Il magistero integrale di Maria Corti
DOI:
https://doi.org/10.60923/issn.2724-5179/24451Parole chiave:
insegnamento, filologia, critica letteraria, semiotica, letteratura, ventesimo secolo, XX secoloAbstract
Maria Corti non è stata soltanto un’esperta filologa, nota al grande pubblico per il successo ottenuto con il romanzo L’ora di tutti. È stata pure una docente scrupolosa, che ha investito nella crescita civile e culturale delle giovani generazioni. I suoi precetti pedagogici trovano diffusione anche nella produzione narrativa, specie quella più legata all’attualità. Nell’ultimo trentennio del Novecento, inoltre, ha contribuito al dibattito culturale intervenendo sui giornali per sottolineare la funzione educativa dei grandi maestri. L’articolo si propone di illustrare il magistero “integrale” di Maria Corti, alla luce di alcuni esempi testuali che consentono di incorniciarne l’esperienza educativo-didattica nel più ampio quadro dell’impegno culturale.
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